SCI寫作干貨|文獻閱讀經驗　

一篇優質文獻，并不是閱讀一遍，get作者研究思路了就能放過它，深入挖掘會發現其中有許多值得推敲學習、舉一反三的地方，可以幫助到自己的實驗研究。以下分享小編的閱讀經驗。

　　01關注追蹤作者

       文獻作者(主要是一作與通訊作者)，尤其是通訊作者(如下圖)，是某個領域的建樹學者，追蹤這個作者的研究動態，根據其研究及時調整自己的研究思路并挖掘更獨特的創新點，可以避免自己走過多的彎路。

　　切勿等實驗做了一大半了，發現自己的研究和別人雷同，創新性不足，再做改動會很耽誤時間。

　　02注重摘要

       摘要是每篇文獻的窗口。眾所周知，想知道這篇文獻對自己有沒有幫助，首先就看摘要中的結論，這是最快篩選文獻的方法。

　　多數文獻閱讀只需要看摘要，少數文章看全文。一般不精讀文章，讀完摘要后，看一下后續的Figure及Title基本能掌握大部分的文章思想。

　　03精讀Introduction與Disscussion

       精讀文章，首先就是要了解文章的主線邏輯，文章中所有的圖表都是按照這個主線邏輯開展的，就像是故事的主線。

　　當我想快速了解某個領域的基礎知識或研究進展時，我會從“Introduction”入手，查閱文章引入的參考文獻，從一個知識點逐漸擴展，讀個十多篇，基本就對這個領域有一些認識了，這個方法會比讀review更麻煩一點，但相應的，你了解的知識點會比讀review更廣。

　　Disscussion是對每個研究結果的細致總結。閱讀多后你會發現，在disscussion部分有很多好的英文句型，我經常會記錄下來，之后寫文章可以備用。這里的記錄，不要只是單純的句型記錄，最好將句型的出處標注清楚，以便于日后查詢，需要引用的時候可以信手拈來，這是一個積累的過程。

　　04泛讀Method

　　當遇到一個實驗結果或者實驗技術手段很晦澀難懂時，不必花太多時間研究，除非你想應用這個技術。這里需要說明一下，科學研究也需要適當的跟上“潮流”;很多文章研究思路其實并不夠創新，但卻可以被影響因子高的雜志接收，是因為文章應用的實驗技術很先進。

　　常用一些常規的實驗技術是不夠的，更先進高級的技術可以將你的文章拉開一個檔次。

　　05歸納總結

　　不管是泛讀還是精讀文獻，讀完后回憶這篇文章的中心思想是什么，能夠復述出來，這篇文獻才算過關。

　　除此之外，和師兄師姐或同事定期對文獻的討論也很重要，即便是非正式的一起討論，也會加深你對文獻的理解和印象，這里的討論最好是critical reading，即使是很權威的雜志，文章也不是完美的，考慮邏輯是否嚴謹?數據是否可靠?實驗設計是否合理?你是否能在這篇文章的論點基礎上提出更深層次的問題?等等。

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